Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 2" Дніпровської міської ради

 





вологість:

тиск:

вітер:

Навчальний процес

 

Шкільне життя


 

 



     Існує багато причин, які можуть суттєво ускладнити перебування дитини в школі і вплинути на якість одержуваних ним знань. Це можуть бути моральний і фізичний тиск з боку інших учнів; відсутність мотивації до навчання, байдужість і втому внаслідок одноманітності шкільного життя і непродуманої організації шкільного дня, дратівливість педагогів та багато іншого. Ці проблеми по-різному усвідомлюються і вирішуються в різних школах.
     Школа визначає для себе такі пріоритети: - раціональна організація шкільного дня-насичення шкільного життя різноманітними заходами та святами-демократичний стиль управління школою і прагнення до дружньої, відкритої і теплій атмосфері в педагогічному коллектіве- розробка деталізованого кодексу поведінки учня і конртоль за його ісполненіем- створення мотивації до успішної учебе- впровадження системи дисциплінарного самоконтролю учнів "Кредит поведінки".

 
 

Розклад дня

     Будучи прихильниками інтенсивного навчання, ми негативно ставимося до популярної сьогодні тенденції механічного збільшення навчального навантаження без продуманих можливостей для відпочинку та востановления життєвих сил дітей. Навчальне навантаження становить 5 - 6 годин на день для 1 - 4 класів, і 6 - 8 годин на день для 5 - 11 класів.

     У більш старших класах збільшення числа досліджуваних дисциплін здійснюється на основі спеціалізації. Ми дотримуємося європейської моделі побудови школи, по якій до 6-го класу (початкова школа) вивчається загальний для всіх перелік предметів, а після 6-го класу (основна і середня школи) починається наростаюча спеціалізація.
     Шкільний день в СЗШ №2 складається з двох блоків. У першій половині дня вивчаються обязятельно предмети шкільного курсу. У другій половині дня, після закінчення останнього уроку і до 18.00, працюють групи продовженого дня та різноманітні факультативи для бажаючих.