№ з/п

Назва заходу

Клас

Термін виконання

Відповідальний

1.

Перегляд відео-презентацій «Булінг в школі. Як його розпізнати?»

2-11

вересень-жовтень 

Кл. керівники 1-11 класів

2.

Проведення анкетування серед учнів «Булінг – це?»

3-11

Впродовж І семестру

Психолог

кл.керів. 3-11 класів

3.

Проведення бесід:

«Людина починається з добра» ;

«Толерантність у сучасному світі»;

«Про стосунки в учнівському середовищі»

1-4

5-7

8-11

жовтень-листопад

Кл. керівники 1-11кл.,

психолог

4.

Провести тренінг «Навчання навичкам протидії булінгу у школі»

5-11

листопад

Психолог

5.

Тематичні зустрічі зі шкільним офіцером поліції Прудкою К.І.

1-11

Згідно

графіка

ЗДВР

Ковальова К.В.

6.

Перегляд мультіплікаційних фільмів «Скажи булінгу: «Ні!»

1-4

вересень-жовтень

Класоводи 1-4 класів

7.

Перегляд та обговорення тематичних відеосюжетів

5-11

жовтень-листопад

Кл.керівники 5-11 кл.

8.

Проведення «круглого столу» на тему: «Розв’язання конфліктів мирним шляхом»

9-11

листопад

Психолог

Кл. керів. 9-11 кл

9.

Розглянути на батьківських зборах питання «Як зупинити булінг: поради для батьків»; « Відповідальність за булінг».

1-11

жовтень

Кл.кер. 1-11 класів,

Психолог

10.

У разі виявлення фактів булінгу (цькування) негайно надавати інформацію відповідним правоохоронним органам.

По факту

Адміністрація закладу

11.

Відслідковувати випадки насильства та агресивної поведінки серед учнів, виявляти дітей-агресорів

Протягом року

Адміністрація закладу

12.

Провести засідання М/о класних керівників «Профілактика булінгу в учнівському середовищі»

вересень

ЗДВР

Ковальова К.В.